北京义务教育体育与健康考核总分值增至70分 加大过程性考核

12月9日，在北京市人民政府新闻办公室举行的北京市教育“双减”工作——《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》新闻发布会上，市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍，北京市义务教育体育与健康考核评价总分值增至70分。

根据刚刚发布的《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》，北京义务教育体育与健康考核评价包括过程性考核与现场考试两部分，总分值70分。其中，过程性考核40分，现场考试30分。过程性考核包括学生体质健康考核和体育与健康知识考核两部分，由北京各区组织。体质健康考核内容是目前运行多年的《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，包括体重指数、肺活量等，考核时间是四年级、六年级、八年级第一学期，占分30分，每次10分。

李奕介绍，针对体育中考过去一直被诟病的“现场考试应试体育现象严重”“过程性考核导向性弱”“体育考试内容供给量不足”“学生自主选择空间小”等突出问题，遵循孩子成长规律，尊重孩子兴趣需求，注重科学性、基础性和公平性，考虑选择的多样性和个体的差异性。

李奕表示，扩大现场考试项目数量，平衡难度，增加实用性、兴趣度和学生获得感。通过这样的设计，带动家庭乃至全社会重视健康、重视并参与体育锻炼，关注孩子的健康状态，构建关注孩子健康生活、健康成长的家校社协同育人共同体，让增加的项目和分数成为孩子健康生活理念养成和健康体魄形成的助推器，而不是选拔项。

“过程性考核重过程、强参与、要积累、降低分差和区分度，就是想让孩子们点点滴滴积累每天的健康生活成果，达到基本健康标准、了解基本健康运动常识、认真坚持参与就能得高分、得满分。”李奕介绍，现场考试40分的获得不是突击锻炼或报一两个体育培训班就能达到的，需要扎扎实实从每一天做起。

体育与健康知识考核为开卷考试，孩子通过机考的方式来完成。李奕表示，“目的是让孩子们了解必要的健康安全和体育运动常识。喜欢锻炼并能坚持是好的，但更重要的是要学会科学锻炼、健康生活。”比如，如何控制运动强度、避免运动伤害，准备活动和拉伸运动的必要性，科学合理的营养膳食结构、作息生活习惯等。

据了解，《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》从2021年公布之日施行，分年级过渡、逐步推开，直到全面推行。