礼嘉实验小学：美好教育，跑出数字化发展“加速度”

重庆两江新区的快速发展离不开产业升级的“硬支撑”，更离不开教育提质的“软实力”。近年来，两江新区坚持高起点办学、高标准配置、高水平育人，持续加大教育投入力度，学校建设按下“快进键”，优质资源集聚“加速度”，教育教学体现“高质量”，以教育信息化推动区域教育跨越式发展。重庆礼嘉实验小学（下文简称“礼嘉实验小学”）的发展轨迹既是两江教育快速勃发的缩影，也集中折射着区域教育数字化转型的进程。

作为开发区，两江新区的教育，基本是从零开始的。而作为新办校的礼嘉实验小学，从2019年9月“未建校、先开学”的初创之艰到如今“两校三园”的集团办学格局，其发展不可谓不迅猛。回首过往，“借地开学”的礼嘉实验小学是在质疑声及极大期望中诞生。而校长江均斌则锚定社会及学生家长“上好学”的朴素期盼，将高质量发展作为带领团队前行的内在动能，逐渐描画出礼嘉实验小学的美好教育图谱，走出了一条文化立校、特色发展、优质育人的学校品牌建设之路。

面向未来，深植“智慧之根”

创办于数字时代的礼嘉实验小学将数字化发展融入“基因”。一直以来，学校在智能教育方面进行大胆探索和创新实践，不断促进教师智慧化成长和专业化发展，促进课堂教学模式转变，提升学生综合素养。

礼嘉实验小学结合区域区位优势，将人文特色与科技特色深度融合，系统构建了国内首个由一所小学建立的少年人工智能学院。学院以“乐学”作为目标，打造乐探、乐享、乐翔、乐思、乐研、乐创等六大场域及平台，建构了智敏·编程课程、智略·人工智能课程、智联·学科智慧课程等三大课程群，实现AI人才培养中心、AI风采展示中心、AI主题活动中心、AI科创竞技中心和AI科创师培中心等五中心的人工智能时代灯塔学校的示范引领效能。

学校依托人工智能学院，大力推进科教融汇育人，开辟育人新赛道。学校以少年人工智能学院为依托，以“智创学院，美好育人”为理念，以AI课程为载体，不断打造人工智能特色教育体系，促进学生个性生长，推动学校高质量发展。2023年世界机器人大赛总决赛中，学校斩获一等奖2个，二等奖4个，三等奖8个；2024年1月，学校成功入选教育部公布的中小学人工智能教育基地。

教学变革，提升育人效能

聚焦课堂育人主阵地，礼嘉实验小学依托人工智能、大数据技术，建设智慧课堂，持续推进教育教学和信息技术深度融合，构建智能、高效课堂，不断提高课堂育人效能，让课堂教学成为落实核心素养培养的主要场域。

通过“试点先行—总结经验—教学改进—逐渐推广”的实施路径，礼嘉实验小学不断推动各学科教学模式革新，如英语学科构建智慧语言教学环境、信息科技学科搭建OMO编程教学环境等。此外，学校探索将人工智能技术融合到学科教学中，如AI+语文、数学、英语、美术、音乐等，实现五育融合发展的同时，帮助拓展创新思维。

为落实“双减”政策，全面夯实校园育人能力、提升教育服务水平，学校构建智慧校园课后服务体系，打造课后服务平台。平台资源涵盖人文、科技、体育、美育、劳育、心理六大领域，覆盖1-6年级全学段，共34门课程、1500+课时的课程体系，满足学生拓宽知识面、提升综合素质等迫切需求的同时，实现学校全面育人目标。

育人育心，护航健康成长

将心理健康教育作为“五育并举”的基石，礼嘉实验小学把心理健康教育融入学校教育教学的方方面面，积极推动学生由教育客体向教育主体的回归。依托智慧心育，学校全力推进和探索实施积极教育的路径、方式和策略，打造积极教育实践样本，打开心理健康教育新格局。

学校加强心理健康教育的条件保障，依托人工智能技术，强化心理工作基础设施的升级改造，使用智慧心育平台搭建监测预警、干预处置、心理咨询和心理健康教育“四位一体”心育体系，将心理普测与日常压力动态监测有机结合，提升筛查准确率及干预闭环率。

数智赋能，既教且育。如江均斌所言，教育是面向未来的事业，学校教育带给孩子们的不仅仅是知识和能力，更重要的是智慧。“好学校就是要帮助学生建构能终身受益的竞争优势，绘就智慧、幸福、多彩、美好的人生。”

“教育部中小学人工智能教育基地”“全国中小学生阅读素养试验校”“重庆市十大书香校园”“重庆市智慧校园建设示范学校”“重庆市智慧教育优秀示范基地”……荣誉载途，礼嘉实验小学在独具特色的数字化发展之路上已然交出教育高质量发展的“礼嘉答卷”！