多年研究让我们深刻意识到，青少年在AI使用中出现的偏差，本质上与成长环境密切相关。师生关系差的孩子，更倾向于向AI求助而非询问老师；亲子关系疏离、心理压力大的青少年，更愿意与AI倾诉而回避真人交流。 ···
2025-12-15
看着孩子们在崭新的校园里快乐嬉戏，最近来到浙江省湖州市南浔区特殊教育学校调研的教育局干部们倍感欣慰。两年前，这所学校“能不能建”“建在哪里”“专业老师哪里来”等一连串问题，还是悬在他们心头的难题。 ···
2025-12-09
根据乡村振兴沪滇协作要求，2022年成立了昭通市华东师范大学刘俊升心理健康教育博士专家工作站，探索“心理+”服务模式。10月18-25日，昭通市教体局关工委领导陪同华东师范大学心理健康教育团队，开展昭通2025年秋季···
2025-11-13
近日，江苏省教育厅在南京大学苏州校区举办全省教育系统人工智能应用场景展示暨案例成果交流主题活动，推出了一系列人工智能赋能教育的新成果、新举措。其间，江苏首批中小学生自助式AI体验课程正式上线。 据了解···
2025-11-10
近日，吉林省教育厅发布《吉林省人工智能赋能中小学教育教学改革试点工作方案》以及《吉林省人工智能赋能中小学教育教学改革试点工作的通知》。该省通过在试点区域和试点学校推动生成式人工智能应用、开展人工智能通···
2025-10-23
【校馆弦歌】 在北京市东城区五四大街29号，北京大学红楼静静矗立。这座见证了中国早期马克思主义传播的红色地标，以其独特的魅力吸引着络绎不绝的参观者，成为北京市“‘京’彩文化 青春绽放”行动计划的重···
2025-10-23
在高校思政教育中，辅导员扮演着至关重要的角色。据媒体报道，多所高校已经上线AI辅导员，学生只需动动手指，就能迅速得到帮助，辅导员有了AI“帮手”，能够腾出精力做更具价值的个性化思想引导等工作。当前，推···
2025-09-10
云南师范大学继续教育学院依托人工智能助学系统开展教师培训。资料图片 宁夏银川市庆兴区中小学教师暑期参加数字化教学培训。资料图片 智能时代，面对教师角色转型的挑战，急需探索贯穿职前与职后的系统性···
2025-09-09
8月24日至28日，山东农业大学“沃莳蚕乡”实践团队赴山东省沂南县朱家林田园综合体开展了为期五天的社会实践调研。这支由经济管理学院本科生组成的队伍，以“青年视角下的乡村振兴创新实践”为主题，通过田野观察、深···
2025-09-09
在全面推进教育数字化转型的背景下，师范生混合式教学能力的系统培养成为当前教师教育改革的重要突破口。河南省一项聚焦师范教育创新的研究项目，致力于构建适应“互联网+教育”需求的混合式教学能力标准与评价体系，···
2025-09-08
