五月学意浓 渝城觅慧踪———四川达川区三里小学青年骨干教师赴渝跟岗学活动纪实

《人民教育在线》四川达州讯（观理 杜靖宇）时光的笔触，画夏日的浪漫，也记录着我们的蜕变和成长，五月的山城，满眼的绿， 金黄的果，留存在我们心间的还有，满心的充实和暖暖的收获。

夏花绚烂，万木峥嵘。为深入推动成渝地区双城经济圈教育事业协同发展，促进教育资源共建共享，全面提升教师创新能力和教育教学水平，根据达川区教育局统筹安排，5月13日至5月17日，达川区三里小学部分青年骨干教师代表来到重庆江北区，进行了为期五天的跟岗研修活动。

理论学习      明确方向

五天，六场顶尖级的专题讲座，专家们聚焦小语教学的难点和痛点以丰富的教学经验和严谨的科研精神，为我们带来了全新的教学理念。从小学低段课堂结构改革到目标任务群；从长文短教到整本书阅读，从观察欣赏到表达评价；从教育的第一性原理到立德树人的总体目标。本次研修对全体学员进行了实战式递进式的综合性能力培养。

用心聆听

   课例观摩      助力成长

蜀都小学团队张春梅老师、杨洪琼老师、耿小露老师和古婉盈老师分别就二年级上册《曹冲称象》和二年级下册《蜘蛛开店》两篇课文进行了五读环节、生字拓展环节和主问题环节的教学展示。几堂研究课为我们展示了重庆江北区低段课堂改革教学范式。第一课时学生在乐此不疲的读文中，反复与生字见面，真正做到老老实实读书，安安静静写字。第二课时则围绕一个主问题，通过三个课堂学习活动，让学生在讨论、合作、交流中，切实提升语文学科核心素养。

   重庆市行知学校饶艳萍老师以《小英雄雨来》（节选）为例，展示了如何完成长文短教教学任务。课堂上，饶老师循循善诱地教会了学生列小标题、前后联系、聚焦关键事件等阅读策略，通过与孩子们共同探究影响雨来的各种因素等学习活动，爱国主义精神的种子在孩子们心间无声滋养。

整本书阅读

 重庆北大资源鲤鱼池小学张娟副校长以一堂生动有趣的课例——《名字的秘密》，向我们展示了如何进行整本书阅读教学。张老师以小说中的名字为切口，教会了孩子们从名字中去发现情感、爱憎、态度、乐观，引领孩子们通过整本书的阅读去发现更多秘密。

实操训练  研思共长

 培训中，针对学到的理论知识，老师们分小组进行实操训练，从掌握低段课堂实施步骤到分组尝试课堂关键环节设计；从整本书阅读集体备课到对照课例复盘整理；从习作教学抓核心知识点，到专家一对一诊断指导。我校学员认真学习，积极参与现场互动，学习气氛热烈。专家敏捷的思维，风趣丰满的语言，独特的教育视角，丰富的教育经验，让我们感动，让我们受益，让我们成长。

聚是一团火，散是满天星。一周的学习时光稍纵即逝。我们将带上本次培训的满身“星光”，将吸取的养料应用于自己的工作实践中，去点亮属于自己的那片“桃李”天下。

每一次学习都是一次美好的开始每一次培训都是一场自我的修行每一次启程都将跨越新的成长之阶为专业提升而潜心钻研为助力成长而不懈追求。