在瑶乡大地践初心 以青春实干助振兴——江西应用科技学院开展暑期“三下乡”社会实践

为开展铸牢中华民族共同体意识教育、赋能民族地区乡村振兴，7月15‑29日，江西应用科技学院“红心追梦”社会实践团17名师生跨越1300公里，第六年赴广西马山县古棠村开展十五天三下乡实践。古棠村瑶族聚居，红色农耕资源丰富，但存在教育薄弱、推普不足、民族团结教育阵地缺失等问题，依托长期校地合作，团队整合思政、语言、劳动教育资源，围绕研学、助农、支教、推普、勤俭教育、基地共建开展志愿服务，把实践课堂落到瑶乡基层。

江西应用科技学院2026年大学生暑期三下乡社会实践团队

江西应用科技学院 “铸牢中华民族共同体意识教育实践基地” 在古棠村正式挂牌，挂牌暨图书捐赠仪式于村委会顺利举办，基地落地标志着校地合作从短期暑期服务转向全年常态化共建。新基地将作为校地协同开展民族团结教育、国家通用语言推广、乡村青少年志愿服务的固定平台，长期承担非遗宣讲、公益课堂、基层研学等工作，为常态化铸牢中华民族共同体意识、培育服务乡村的青年时代新人筑牢阵地支撑。

江西应用科技学院党委书记贺一松亲自到古棠村进行授牌仪式

实践出发之初，团队便把红色研学定为实践第一课，组织全体队员前往南宁多处红色地标开展沉浸式党史学习，先后瞻仰南宁革命烈士纪念碑、走访毛主席接见广西各族人民纪念馆、广西民族博物馆、自治区烈士陵园、邓颖超纪念馆与南宁共青团纪念馆，在实地寻访革命足迹、缅怀各族英烈的过程中感悟广西各族群众同心奋进的峥嵘岁月，进一步明晰青年扎根民族地区、助力乡村振兴的使命担当，为后续十五天基层实践积蓄充足精神力量。

队员们到烈士陵园为英雄们擦拭墓碑

实践团以农事帮扶涵养勤俭乡风，协助农户采收转运3亩玉米，组织孩童体验播种，树立爱粮惜粮意识；队员登临琴榜山聆听九年凿山拓路事迹，重温历届团队与瑶乡群众修路植葵的经历，传承青年扎根乡土精神，依托入户走访、田间劳作、夏令营对村民及31名儿童开展勤俭宣讲，队员厉行节约，助力古棠村涵养崇俭向善乡风。紧扣推普强国部署，实践团运用“推普+普法+助农电商+非遗+素养课堂”模式普及通用语言，入户摸排建立语言动态档案，开设推普普法夜校，模拟电商带货练习普通话，结合瑶族非遗开设青少年语言课堂，以语言互通凝聚民族共识，为瑶乡产业文化发展注入青春力量。

实践团队员们和孩子们一起下田劳作

团队联动村“两委”开展两代党员初心对话，走访4名五十年以上党龄老党员。老党员讲述古棠村脱贫巨变，传递听党话跟党走的信念，师生齐唱红歌，共上乡土党课。党的二十大代表、村党总支书记潘晓梅结合基层治理讲授专题党课，勉励青年扎根基层，队员深受触动，立志以专业能力服务民族乡村。团队同步开设六天公益夏令营，围绕“七个一”开设二十余节课程，涵盖趣味课堂、农耕体验、瑶族非遗、敬老实践、文艺汇演。课程采用手工、展演等沉浸式教学，既丰富留守儿童暑期生活、开拓视野，也锤炼志愿者能力，实现少年儿童与大学生双向赋能。

实践团队员们进行走访科普勤俭节约相关知识

六载接续奔赴，青年学子接力深耕广西古棠瑶乡，服务由早期山地道路修缮，拓展为红色研学、劳动助农、推普支教、校地基地共建，校地协同育人机制不断深化。本次十五天“三下乡”，既是浸润初心的基层思政大课，也是学校开展民族团结教育、助力民族地区乡村文化振兴的生动实践。后续，“红心追梦”社会实践团将深化古棠村全年共建机制，常态化开展推普、支教、助农、宣讲志愿服务，推动高校教育资源下沉民族村寨，以接续实干铸牢中华民族共同体意识，为民族地区乡村振兴注入青春动能。(李园园)