贵州医科大学基础医学院组织“薪传山海·心护童行”服务队三下乡社会实践活动

为积极响应乡村教育号召，发挥医学生专业优势，将心理健康教育、课业帮扶与人文关怀送入乡村校园，2026年6月30日至7月6日，贵州医科大学基础医学院“薪传山海·心护童行”社会实践服务队赴贵州省六盘水市盘州市普古乡奢烹小学，开展为期七天的支教、心理疗愈科普与留守儿童家访系列实践活动，悉心引导和陪伴山区儿童成长。此次实践，服务队共10名队员，深入8个班级开展教学，覆盖300余名学生，走访10户留守儿童家庭，累计发放爱心物资300余份。

  校韵润童心：校园宣讲伴文创礼赴约。课堂上，队员们依托多媒体设备向学生们细致展示贵州医科大学校园风貌，将大学的教学楼、实验室、校园生活一一呈现在孩子们眼前，在他们心中种下一颗向往的种子。宣讲结束后，队员为每位孩子送上精心准备的文创书包、趣味绘本、文具套装等见面礼品。孩子们捧着远方寄来的关怀，眼里满是欣喜与期待，与队员们初次见面的陌生感在欢声笑语中尽数消散。

  漆扇绘心曲：疗愈手工搭配户外趣运动。依托心理学专业知识，服务队开设心理疗愈漆扇手工课堂。地面摆放清水桶，队员们先将各色颜料滴入水面，再现场示范、引导孩子们手持空白团扇轻贴水面缓慢转动，任由水中交融交织的斑斓纹理自然印在扇面。沉浸式的漆扇创作有助于舒缓紧绷心绪，帮助孩子们自在疏解负面情绪、释放内心压力。手工活动结束后，户外趣味游戏火热开启，队员带领学生开展套大鹅互动小游戏，奔跑、欢笑填满校园空地，在轻松玩乐中拉近彼此距离，为乡村孩童带去治愈的欢乐时光。

乐声愈心灵：音乐鉴赏携手篮球强体魄。服务队打造双维身心课堂，一方面开展心理疗愈音乐鉴赏课程，以舒缓轻柔的乐曲安抚孩童情绪，队员结合乐理科普讲解情绪调节小知识；另一方面组织户外篮球运动，队员们与孩子们组队打球，奔跑传球、同台竞技，在挥洒汗水中强健体魄，实现心理舒缓与身体素质提升的双向兼顾。

  课业解疑惑：课业辅导筑少年追梦之志。课堂内，队员们为学生开展课业辅导，耐心讲解习题、梳理知识脉络，拓宽乡村学童的思维疆界。课业之余同步开展思想教育分享会，队员结合自身求学经历，鼓励孩子们心怀鸿鹄之志，勇敢追逐梦想，努力学习走出大山，用知识改变自身与家乡的未来。这堂宝贵的课程，在孩童心底埋下奋进向上的种子。

健康护成长：身心科普课堂竞答涨学识。结合精神医学专业特色，服务队开设儿童身心全面健康成长专题讲座，围绕卫生习惯、情绪管理、自我保护等内容进行科普。课堂末尾开展知识问答竞赛，孩子们踊跃举手、积极抢答，在趣味竞赛中牢牢记住身心健康知识，学会关照自身生理与心理双重健康。

 纸笺寄理想：文创明信片书写少年期许。活动尾声，队员向全体学生分发印有贵州医科大学校园风景的文创明信片，鼓励孩子们写下心中理想与心愿。一名小女孩认真提笔，在明信片上写下真挚寄语：“谢谢大哥哥大姐姐们的礼物，我相信有朝一日我也能考上自己理想的大学，像哥哥姐姐们一样优秀。”小小纸片承载着乡村孩童滚烫的求学梦想，也承载着医学生支教团队温暖的期许。

家访送温暖：入户走访关怀留守童心。校园支教之外，实践服务队走进村内留守儿童家中开展家访慰问。队员与孩子、家长促膝长谈，询问孩子日常生活与心理状态，倾听留守儿童内心的孤单与烦恼，结合专业心理知识给出情绪疏导建议，同时送上慰问小礼品，用真诚陪伴抚慰留守孩童孤寂心灵，将心理关怀延伸至生活深处。

此次奢烹小学三下乡支教之行，从校园宣讲到漆扇疗愈，从乐声运动到家访叩门，医学生将专业所长化为守护乡村孩童的坚实臂膀。未来，“薪传山海·心护童行”的脚步不会停歇，我们将继续奔赴一线，以温柔与专业护佑每一颗稚嫩心灵，用陪伴与关怀点亮山野，让教育的星火在群山之间静静燎原，让这份关爱之火绵延山海，长燃不息。（李嘉楠 王雅蓉 谢廷昊）